9 ª A GLOBALIZAÇÃO.

Boa Noite, alunos (as).

Espero que estejam todos bem e se cuidando, estou encaminhando um conteúdo para leitura, alguns links de vídeos para assistir e exercícios para serem realizados no caderno.

Qualquer dúvida estou à disposição!!!

Um forte abraço com carinho.

Professora: Danúbia/Geografia 

PLANO DE TRABALHO – ROTEIRO DE ESTUDOS DIRECIONADOS

1º BIMESTRE 2020

PROFESSOR(A):Danúbia Coutinho de Queiroz SÉRIE / ANO: 9º A

DISCIPLINA: GEOGRAFIA Nº DE AULAS SEMANAIS: 4

DATA INICIAL: 04 / 05/ 2020 DATA FINAL: 08 /05/ 2020

1. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES A SEREM ALCANÇADAS AO LONGO DO PROCESSO:

Reconhecer, por meio de textos ou mapas, situações do processo de globalização, considerando as dimensões ecônomica, cultural e espacial. 

Assista o vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=Q_1e23EcGE4

A Globalização – Geografia – 9º ano – Ensino Fundamental

Texto: A GLOBALIZAÇÃO

A globalização é um fenômeno sócio-político-econômico que permeia todas as classes de poder. Este se encontra presente nas mais diversas esferas (econômica, política, social, ambiental, religiosa, cultural etc.), afetando constantemente o desenvolvimento da sociedade.

O Brasil passou ao longo das últimas décadas por um aumento significativo no grau de globalização, sendo lamentável a situação de como o fenômeno atingiu a população, tendo este se manifestado através de suas vias mais perversas. Assim, é possível perceber que o desemprego crescente tornou-se crônico, o que ocasionou o aumento da pobreza e a perda da qualidade de vida das classes médias, sendo que somente as classes detentoras do poder foram beneficiadas.

O processo globalitário não é um elemento estático e permanente, mas sim, um estágio de desenvolvimento do modelo capitalista de produção. Sua solução não depende somente de medidas governamentais, mas também de iniciativas individuais e coletivas.

As questões 1,2 e 3 são referentes ao texto acima e aos conhecimentos que você já possui:

1 – O que é globalização?

2 – De que maneira podemos ver e sentir o processo da globalização no Brasil? Exemplifique.

3 – De qual dos lados da globalização o texto se refere? O lado bom ou ruim? Por quê?

4 – Associe a primeira coluna de acordo com a segunda:

a- (1) É o ato de comprar ou adquirir produtos ou serviços sem haver necessidade ou ter real consciência do que está fazendo.

b- (2) São empresas com sedes em países ricos, que espalham suas filias pelo mundo.

c- (3) Produto da ciência e da engenharia que envolve um conjunto de instrumentos, métodos e técnicas que visam à resolução de problemas.

d- (4)  União de países com interesses mútuos de crescimento econômico e, em alguns casos, se estende também á integração social desses países.

e- (5) Estado da pessoa que se submete cegamente aos valores e instituições dadas, perdendo assim a consciência de suas verdadeiras consequências.

(  ) Alienação

(  ) Blocos Econômicos

(  ) Tecnologia

(  ) Consumismo

(  ) Multinacionais

5 – Marque com um X a alternativa correta. Apenas uma alternativa está correta:

a- A globalização está provocando melhoras nas condições de vida de todas as pessoas do planeta.

b- As formas de produzir e informar ocorre numa velocidade lenta nos dias de hoje.

c- As distâncias entre os lugares no atual período técnico e científico aumentaram relativamente.

d- Os problemas ambientais se acentuaram na atual sociedade do consumo ou sociedade globalizada.

6 – Assinale V (se Verdadeiro) ou F (se Falso) nas afirmativas abaixo:

(  ) O Brasil faz parte de um bloco econômico chamado Mercosul (Mercado Comum do Sul).

(  ) A eliminação da tarifas alfandegárias entre os países-membros é uma desvantagem da formação dos blocos econômicos.

(  ) A formação de um bloco econômico pode resultar na livre circulação de mercadorias, pessoas e até na adoção de uma moeda única.

(  ) A União Europeia (EU) é o bloco que contém o maior número de países.